京堰少年手拉手 共绘教育同心圆——东风22小学与北京景风小学开展对口协作活动

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 谭培园）6月4日，北京市丰台区景风小学的(de)师生代表(dàibiǎo)在胡春凝校长的带领下来到(dào)位于南水北调中线工程核心水源区的十堰市东风22小学，开展了以(yǐ)“手拉手”为主题的校际对口协作活动。 活动现场。通讯员(tōngxùnyuán) 供图 活动现场，东风22小学“红领巾讲解员”为大家介绍(jièshào)了校园特色文化。重点聚焦于学校(xuéxiào)与南水北调工程的深厚渊源，以及劳动实践(shíjiàn)、足球特色、生态环保等特色课程成果。 东风22小学副校长余昭发表了热情洋溢的致辞，表达了对(duì)(duì)景风师生诚挚的欢迎和对两校深化协作、共育英才(yīngcái)的美好期待。景风小学胡春凝校长的回应传递了对两地教育携手发展的坚定信心。 活动中，两所学校互赠礼物，景风小学(xiǎoxué)带来了(le)具有学校特色的吉祥物和非遗手工作品，东风22小学则回赠了本校老师编纂出版的精美鸟类书籍，以(yǐ)心意交融共绘教育蓝图。 活动(huódòng)现场。通讯员 供图 随后，同学们在才艺舞台上绽放光彩。景风(jǐngfēng)小学的(de)同学们率先带来活力四射的舞蹈串烧《民族舞会》，自信的舞步和灿烂的笑容，展现了少年的蓬勃朝气。东风22小学原创节目《劳动伴我成长》，用质朴真挚的表演，生动诠释了劳动的快乐与价值，不同(bùtóng)的艺术表达碰撞出青春的火花，拉近(lājìn)了心(xīn)与心的距离。 活动现场。通讯员 供图(gōngtú) 活动现场(xiànchǎng)。通讯员 供图 活动还举行了“心手相牵，友谊长存”结对仪式。同学们热情地向新朋友(péngyǒu)介绍自己，分享爱好(àihào)、学科兴趣和家乡的美景。孩子们精心准备了手绘的见面卡片和自制的特色小礼物，饱含情谊的小物件，架起(jiàqǐ)了连接北京与(yǔ)十堰少年心灵的最美桥梁。 活动(huódòng)现场。通讯员 供图 友谊在(zài)共同学习中深化(shēnhuà)。两校学子“同上一堂课”，聆听由全国十佳爱鸟(àiniǎo)模范、湖北省政府环保奖获得者、十堰(shíyàn)“最美守井人”刘洪军老师带来的《爱护鸟类 保护自然 关注生态 ——用影像(yǐngxiàng)保护生态环境》生态课。刘老师结合多年守护汉江水源(shuǐyuán)、观测鸟类的实践，用生动的语言和影像，向京堰学子传递了生物多样性的宝贵和“守井人”守护生命之源的责任。 活动现场(xiànchǎng)。通讯员 供图 活动尾声，热爱足球的少年们展开(zhǎnkāi)联谊赛，奔跑、传球、配合，挥洒汗水间诠释着团队精神，绿茵(lǜyīn)草上欢声笑语。 活动现场。通讯员(tōngxùnyuán) 供图 此次"手拉手"活动不仅架起了(le)京堰两地教育的友谊桥梁，更通过文化互鉴(hùjiàn)、课程共享、生态共护(gònghù)等多元形式，深化了教育协作内涵。师生们(men)在实践中培育担当，为促进教育均衡发展和生态文明建设注入了青春力量。