皖桂携手探新程 教育数转启华章

6月11日，广西壮族自治区教育厅考察团一行到合肥市马岗(mǎgǎng)实验小学，开展教育数字化(shùzìhuà)转型相关考察学习活动。此次(cǐcì)考察围绕教育数字化转型，深入了解学校在教育数字化领域(lǐngyù)的创新实践与成功经验，为(wèi)推动广西教育数字化发展提供新思路、新方向，探寻教育数字化发展新思路。

从优雅别致的水景观，到充满艺术氛围的沐光厅，以及少年宫各楼层丰富多样的教学场所，考察团(kǎochátuán)成员对校园环境和(hé)特色设施赞叹不已。在四楼(sìlóu)科学宫，讲解员生动的讲解与科学家提问互动系统的精彩演示，让考察团成员亲身(qīnshēn)体验到科技赋能教育的魅力，进一步激发了大家(dàjiā)对教育数字化的浓厚兴趣。

考察团重点观摩了(le)该校的智慧课堂教学实践。在大礼堂，数学老师展示了一节智慧课堂环境下的数学课，课堂上，先进的教学设备与创新的教学模式深度融合，学生(xuéshēng)积极参与互动，充分(chōngfèn)展现了教育数字化在提升(tíshēng)教学质量和学生学习效果方面的显著优势。与此同时，操场上的“智慧赛龙舟跳绳课”同样吸引了考察团的关注。通过(tōngguò)数字化手段实现寓教于乐，让体育教学更加(gèngjiā)科学化、趣味化。

随后，双方(shuāngfāng)举行了座谈交流，合肥市(héféishì)瑶海区(yáohǎiqū)教师(jiàoshī)发展中心主任钱敏对瑶海区教育数字化转型(zhuǎnxíng)的顶层设计、实施路径及阶段性成果进行了分享，合肥市马岗(mǎgǎng)实验小学教育集团校长薛文银重点分享了智慧课堂建设、教学资源整合、数据驱动评价等经验(jīngyàn)。双方就教育数字化落地过程中的难点、痛点，以及未来发展方向展开深入探讨。广西教育厅教育信息化管理处处长魏(wèi)莹莹表示，瑶海区及马岗实验小学教育集团在教育数字化方面的探索和实践极具参考价值，希望今后能加强交流合作，共同推动教育数字化事业蓬勃发展。

最后，考察团成员与学校领导、教学工作人员合影留念。此次考察活动不仅深化(shēnhuà)了皖桂两地教育数字化发展的经验互鉴(hùjiàn)，也(yě)为推动两地教育数字化协同发展奠定了坚实基础。未来，学校将继续以技术赋能教育，推动数字化转型向更深层次、更广领域迈进(màijìn)。